Anasayfa Matematik Oynayan Sayılar
e-Posta

 

MATEMATiK OYNAYAN SAYI LAR

 

(HER DERS iÇiN BiR YAPRAK)

 

 

   

 

                     Neler var?                                                Nelerden faydalandık?

 

 

Yıllık Plan, Bilgi Aktarımı, Etkinlik                 Her ders için bir yaprak, Çoklu zekâ,

 

Çalışmaları, Kavrama ve Yetenek                     Analitik düşünme, Beyin temelli

 

Testleri, Ölçme Değerlendirme                         öğrenme, Yapılandırmacı yaklaşım,

 

Testleri, Kodlama formları.                               Beyin fırtınası, Bireysel ölçme

       

                                                                             değerlendirme.

 

 Kitap içeriklerini görmek için tıklayınız

 KİTAPLARIN YAPISI


Koparılabilir Sayfalar 

Bu sayede öğrencileri kitap taşıma külfetinden kurtarmış oluyoruz. Öğretmenlerimize ise yaprakları etkinlik ve değerlendirme dosyalarında aklayabilme olanağı sunuyoruz.

İçindekiler 

Kitapta iki farklı içindekiler bölümü mevcuttur. Her iki bölümde de tüm kazanımlar, öğrenme alanları ve alt öğrenme alanlarıyla birlikte gösterilmiştir. Birinci bölüm, “ünitelendirilmiş yıllık plan”a göre hazırlanmıştır. Bu bölüm ayrıca kitaptaki “Ders”leri de sıralı olarak göstermektedir. İkinci bölümde ise öğrenme alanlarına ait kazanımlar sıralı larak verilmiştir.

Kodlama Formu 

Öğrencileri, eğitim yaşamlarında sık sık karşılaşacakları optik formlara hazırlamak amaçlıdır. Değerlendirme mahiyetindeki dersler için ayrı ayrı kodlama alanları oluşturulmuştur. Daha çok optik form seçeneği için form örneklerini inceleyebilirsiniz. 

 

Sınama 

Her “Ders”in etkinlik sayfasının arkasında bir “Sınama” sayfası mevcuttur. Bu sayfalardaki sorular test şeklindedir. 

 

Öğrendiklerimizi Hatırlayalım 

Öğrencilere hem bir önceki sene öğrendiklerini hatırlatmak hem de eksiklerini belirlemek için kullanılabilir. Tüm öğretim programı bir bütün olarak hazırlandığından, öğrencinin bir önceki seneye ait eksiklikleri, içinde bulunduğumuz yılda da sorunlara neden olacaktır. Bu yüzden “Öğrendiklerimizi Hatırlayalım” bölümü büyük önem taşımaktadır. 

 

Değerlendirme
 Sayfa sayısına göre değil, konuların kapsam ve ağırlıklarına göre belirlenmiş aralıklarla “Değerlendirme” yaprakları hazırlanmıştır. Konular çok fazla birikmeden, öğrencilerin önceki konuları unutmalarını engellemek ve eksik yönlerini tespit edebilmek amaçlıdır.

 

Genel Değerlendirme 

Her ünitenin sonunda bir “Genel Değerlendirme” yaprağı vardır. Bu yapraklarda işlenmiş üniteye ait tüm kazanımlara değinilmiştir. “Genel Değerlendirme”leri sınıfta uygulayacağınız sınavlarda da kullanabilirsiniz. Bu yapraklar kitabın sonunda yer almaktadır. 

SUNUŞ

  

Değerli Meslektaşlarım, Sayın Veliler,

 

Çocuklarımızın matematiğin sınırsız dünyasını keşfetmekte oldukları bu yaşlarda onlara matematiğin albenisini fark  ettirebilmeliyiz. Yaşamlarının bundan sonraki dönemlerinde matematiğe bakışları, onlara matematiği öğretme biçimlerimize bağlı olarak şekillenecektir. Matematiğin sadece başarmakla yükümlü oldukları bir ders değil; kimi zaman bir oyun kimi zaman günlük hayatın her anında ihtiyaç duyulacak bir birikim olduğunu göstermeliyiz.

 

Matematik, hiçbir zaman sadece öğretmenlerin anlattıkları veya kitaplarda yazanlarla sınırlı olmamıştır. Hayal gücü, olaylara bakış açısı ve yine matematik öğrenimiyle gelişen analitik düşünme yeteneği gibi birçok farklı kişisel özellik, matematiğin sınırlarının kişiye bağlı olarak farklılık göstermesini sağlar. Yukarıda sözü edilen albeninin kaynağı da budur. Bu durumun farkına varabilen, üzerinde çalıştıkça hem kendine bir şeyler kattığını hem de kendinden matematiğe bir şeyler kattığını hisseden öğrenciye, matematik her geçen gün daha sempatik görünecek, belli bir süreç sonunda ise vazgeçilmezleri arasına girecektir.

Bu kitap hazırlanırken sadece matematik öğretmek değil, aynı zamanda öğrenmeyi de öğretmek amaçlanmıştır. Kitabın kapsamı, kazanımları tüm yönleriyle aktarabilecek aynı zamanda öğrencileri de bunaltmayacak şekilde, özenle belirlenmiştir. Öğrenme alanları, alt öğrenme alanları ve tüm kazanımlar hem kendi içlerinde hem de bir bütün olarak, birbirleriyle bağlantıları da esas alınarak işlenmiştir. Her seviyedeki öğrenciye hitap edebilmek için etkinlik çalışmaları ve çoktan seçmeli sorular, kolaydan zora doğru sıralanmıştır. Konuların sınırlarına bağlı kalınmış ve öğrencilerin dikkatini dağıtacak gereksiz bilgi aktarımlarına yer verilmemiştir. Tüm sorular, kitabın bir bütün olarak SBS’ye ön hazırlık şeklinde olabilmesi için, SBS soru tarzları dikkate alınarak hazırlanmıştır.

 

Sevgili Öğrenciler,

Elinizdeki kitap size matematiği sevdirebilmek amacıyla hazırlanmıştır. Kitabımızdaki her yaprak, öğrenirken eğlenebilme olanağı verecektir size. Matematik, yaşamınızın her döneminde ihtiyaç duyacağınız bir derstir. Çoğu zaman işinizi kolaylaştıracak, farklı derslerde daha başarılı olmanızı sağlayacaktır. Bu gerçeği, kitabımızdaki çalışmaları yaparken daha iyi fark edeceksiniz.

“Matematik Oynayan Sayılar”la iyi vakit geçirmenizi dilerim.

Derya Zehra EMİROĞLU